Wachstum und Ausgestaltung der Körper- und Sinnesorgane sollen ungestört geschehen. Damit das Kind alle seine Kräfte dafür einsetzen kann, wird das bewusste intellektuelle Lernen im Kindergarten vermieden. Stattdessen wird vor allem dem Tun und dem Erleben viel Raum gewährt.
Die pädagogischen Mittel dafür: freies Spiel, Reigen, Märchenerzählen, Malen, rhythmisch-musikalische Bewegungsformen, Puppenspiel oder der allwöchentliche Waldtag. Dazu kommt die Pflege der Sinneserfahrung durch die Elemente Erde, Wasser, Luft und Feuer.
Durch die Erziehung werden der Individualität des Kindes Räume geöffnet; anderseits werden durch die Führung der Erziehenden Grenzen gesetzt. Damit erlernt das Kind Fähigkeiten, die es für das Leben in der Gesellschaft vorbereiten.

Mit dem Tageskindergarten bietet die Rudolf Steiner Schule eine Tagesstruktur für Vorschulkinder.

Mit allen Sinnen dabei
Für Kinder ab vier Jahren

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